针对记者发问的关于在新高考布景下，普通高中教育办理详细有哪些方面的改动？河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰表明，实施高考归纳变革后，河南省普通高中教育教育首要面对三个改变。

一是实施选课走班教育。新高考形式增加了学生的挑选权，学生依据本身爱好、志趣、优势和高等校园招生要求，自主挑选选考科目。校园将依据学生选课需求，分类分层规划可挑选的课程，满意学生不同开展须要。加大班级编列、学生办理、教师分配、教育设施配套等方面统筹力度，为走班教育供给保证。探究行政班和教育班并存等多种教育组织形式，强化任课教师职责，充分发挥学生组织自主办理效果。

二是实施学生开展辅导准则。高中阶段是学生健康开展、特性构成的关键期间，也是学生挑选未来人生开展方向的关键期间。新高考后学生要面对选课、选考，对校园的学生开展辅导工作提出了更高的要求。校园将开设掩盖三个年级的学生开展辅导课程，并归入必修内容。树立专兼结合的辅导教师队伍，构建校园、家庭、社会协同辅导机制。进一步加强学生心理健康、学业开展、选课选考、生涯规划等方面的辅导，协助学生全面知道自我、学会挑选、做好自我生长规划，清晰未来开展方向，完成全面而有特性的开展。

三是实施归纳本质点评。普通高中归纳本质点评是对学生全面开展情况的调查、记载、剖析，是发现和培养学生杰出特性的重要手法，是深化推动本质教育的一项重要准则。归纳本质点评首要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术本质、劳作与社会实践五个方面的内容。选用写实记载的办法，照实记载学生生长历程中的突出表现，实在反映学生的开展情况。普通高中校园使用学生归纳本质档案资料，对学生生长历程进行科学剖析，引导学生发现自我，树立自傲；辅导学生发扬长处，战胜缺乏，清晰尽力方向，促进学生德智体美劳全面开展。