一、说明文写作的知识和技巧(中小学生语文收藏)
各位同学大家好,欢迎走进李老师讲阅读大课堂。要想学好说明,我们首先要掌握说明文的相关基础知识,不管到什么时候,老师一直在强调基础知识,因为只有基础打扎实了,无论做什么都会轻而易举,那么说明文我们应该掌握哪些相关的知识呢?说明文的类型,说明顺序,说明的方法及作用,说明文的语言特点等这都是需要掌握的知识点。说明文常考知识点说明文的考点不像记叙文那样多,就那么几个,在阅读理解考试当中相当于送分题,常考的知识点有,说明对象及特征,说明文的语言特点,说明的方法及作用,说明顺序以及思路,说明的结构及作用,还有内容理解。历年考试题型举例 整体把握全文内容,写出本文的说明对象,(考察说明对象) 本文第4段从哪两个方面来说明无人机?(考察文章内容) 文章第3段划线部分用了什么说明方法?并分析其作用,(说明方法及作用) 每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,分析黑字的表达效果,(考核说明文的语言特点) 文章第5段第6段的说明顺序能够调换吗?为什么?(说明顺序)说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式,对事、物进行客观介绍,就是对客观事物作出说明,对抽象的事物进行解释,使人们对事物的形态,构造,性质,种类等,有科学的认识,或对事理的概念特别来源等有科学的理解。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提示、规则、章程、解说词等。说明文的分类一、根据说明对象分:事物说明文、事理说明文事物说明文:它的说明对象就是具体的事物,通过对具体事物的形状,构造,特征,性质,用途等客观而准确的说明,使读者了解认识这个或这里的事物,像我们学过的《雄伟的人民大会堂》、《海底世界》、《苏州园林》、《看云识天气》等事理说明文:它是在解释事物本身的道理和内部的规律,它的说明对象比较抽象,它要将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者知其所以然,明白这个道理,为什么会这样?如《敬畏自然》、《大自然的语言》等,事理说明文需要遵循三个原则,1了解事理,2安排写作顺序(讲道理一定要有逻辑顺序,因果关系,递进关系,也就是要符合事物内在的联系和认识事物的规律)3选用合适的说明方法。他们之间有什么区别?举个简单的例子,在手机店里,售货员向我们介绍手机,有什么颜色的?有什么功能?它有哪些用途?这个就属于事物说明文。在一款产品展销会上,技术人员解释为什么手机使用长了会卡顿,手机为什么可以控制智慧电视,冰箱等这就是事理性的说明文。二、按照语言分类:可以分为平实说明文和生动说明文平实说明文:平实说明文,常常直截了当的说明对象,不描写不夸张,像解释科学原理,说明制作过程,制作步骤,或介绍建筑物为主的文章,《中国石拱桥》他的特点是,用通俗准确的语言客观说明事物生动说明文(文艺性说明文):常常用较形象的手法来说明事物,使说明的事物具有生动性和形象性,易于引起读者的兴趣,《蝉》它的主要特点是,生动形象的介绍事物好了,本节课就讲到这里,关注李老师讲阅读,学习语文不发愁。二、散户跟着庄家吃肉技巧
三、写人作文的技巧(写人作文的技巧和方法图解)1、肖像描写(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法. 例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:他迈着步子,踏步向前进。3、语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。例如:他诚恳地说:“对不起,老师,我错了。”4、心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如:他心想,如果我有了理想,那就可以为此奋斗了!5、神态描写:与外貌描写是有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。例如:他皱着眉毛,一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。 